| Filosofia de Trabalho: |
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Experiências com Artes Integradas (Educação Holística) O projeto Cariúnas foi criado para atender alunos a partir de 6 anos de idade, oferecendo uma rica vivência das várias expressões artísticas e culturais. No início do projeto, as aulas coletivas de canto Coral e dança satisfaziam a todos. Com a expansão do Projeto Cariúnas e a chegada da adolescência desses jovens, foi necessário criar melhores condições para o atendimento das suas ansiedades e necessidades artísticas. Em 2000 foi então implantado o ensino integrado entre a música, dança e criação artística, bem como o ensino específico de alguns instrumentos (flauta doce, teclado e violão). A rapidez com que esses jovens respondiam ao ensino das artes, a auto estima cada vez mais crescente, e a confiança no futuro que cada um apresentava, mostrou aos educadores a necessidade de uma maior consciência sobre essa formação holística dos jovens, trabalhando o ser humano de forma integral: corpo, mente e espírito. Para responder a essas ansiedades dos jovens e vislumbrando um caminho ao mercado de trabalho por meio das artes, foi criado em 2005, em nível experimental, um projeto insipiente de Multiplicadores de Cultura, formado por um grupo de 8 adolescentes alunos do Cariúnas, que implantaram atividades integradas de dança e música em creches parceiras do Projeto Cariúnas (Creche Casa do Sol, Centro Bettina, Escola Municipal Nossa Senhora do Amparo e Escola Municipal Murilo Rubião). Os resultados desta experiência demonstraram sua efetiva validade em várias frentes: 1) transformação emocional e comportamental dos envolvidos no programa Cariúnas, repercutindo no maior desenvolvimento da personalidade; 2) desenvolvimento das aptidões e habilidades individuais; 3) abertura de um mercado de trabalho real para os jovens multiplicadores, que atualmente são professores do Projeto Cariúnas; e 4) multiplicação do processo filosófico e pedagógico do programa Cariúnas, por meio dos seus professores, no atendimento a outras centenas de crianças beneficiadas nas instituições parceiras.
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